红安网消息 远离城市的喧嚣，扎根偏远的乡村，在乡村教师岗位一干就是46年，将青春和汗水洒在乡村教育事业。今天，我们“寻找身边的英雄”栏目，为大家讲述七里坪镇方西河中学高级教师赵基卫的故事。
没有华丽的辞藻，也没有时髦的多媒体ppt课件，课堂上赵老师操着一口“红普话”，却能把每一个知识点讲解得生动有趣，让原本枯燥无味的文字焕发出勃勃生机，深受学生喜爱。
“教书是我一生挚爱的工作，我愿在银龄讲学计划期间，继续努力工作，深钻教学业务，把自己的本职工作做好，继续服务于乡村教育，服务乡村孩子，为教育贡献自己的力量。”赵基卫说道。
1978年，17岁的赵基卫有幸走上了教师岗位，当了一名语文老师。即使那个年代物资匮乏、条件艰苦、教学设施落后，赵基卫仍然风雨无阻，坚持在教学一线，一直干到60岁退休，用实际行动诠释了什么是“丹心育桃李，大爱写春秋”。退休后，赵基卫参加了国家的银龄讲学计划，继续在干起教书育人的工作。
赵基卫说：“我热爱教育工作，我和学生分不开，真是一天也离不开。当我退休的时候，离开了学生，我就觉得人病了，当我申报国家银龄讲学计划，又回到了校园，回到了讲堂，我人也显得精神了，我也高兴了。”
孩子是家庭的希望，祖国的未来。赵基卫老师不仅在课堂上倾囊相授，更是在课后耐心辅导，关心每一个学生的成长，注重与家长的沟通和合作，经常利用课余时间走访，与家长交流学生的学习情况和成长需求，在家校之间建立起紧密的合作关系，共同为孩子们的成长保驾护航。
学生家长介绍说：“我有三个孩子在这所学校毕业，非常敬业，时常与家长沟通交流，特别是赵老师是典型的代表，在老师们的教导下，（我家的）几个孩子取得了不错的成绩，非常感谢方西河中学的全体老师，特别是年纪大的赵老师。”
赵基卫老师，其生肖属牛，这一特质在他工作中得到了生动的诠释。他工作起来，那股不屈不挠、勤勉坚韧的“牛劲”，融入教学工作的每一个细节中。无论是面对学科任务，还是解决教学中的难题，赵老师总是能够保持一种稳健而坚定的态度，如同耕田的老牛一般，不畏艰难，一步一个脚印地向前迈进。他的这种“牛劲”精神，不仅体现在日常的教学工作中，更贯穿于他创办“绿茵”文学社、组织读书会和分享会、搭建教学交流平台等一系列创新举措之中。先后多次参加教学比武并获奖，以及被评为优秀教师和先进工作者；这些荣誉的背后，是赵老师无数个日夜的辛勤付出与不懈努力。
县竹林实验学校方西河校区语文教师谢瑾介绍说：“作为一名新进教师，赵老师不仅在教学上给我指导，而且在生活中也给予我很多帮助，教会我许多待人处事的道理。在专业能力上，赵老师始终注重语文教学的育人功能，他将课堂交给学生，引导他们学习，帮助他们树立正确的价值观，身体力行地诠释着“教师”的真谛，为我们青年教师树立了一个学习的优秀榜样。”
除了教学，赵老师还十分注重学校的建设和发展，积极参与学校的各项活动和事务，为学校的发展献计献策，成为学校办好教育的一面旗帜。
县竹林实验学校方西河校区校长来爱国说：“赵老师是我们学校的骄傲，他一直秉持着教书育人，为人师表的信念，始终坚持以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和潜能，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。除了教学工作之外，赵老师还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献了自己的力量，他担任了多个学科的教研组长，带领团队开展教学研究和改革，推动了学校教育教学工作的不断创新和进步。”
“好好做人，好好做事，不要想家里的事。”这是赵老师的父亲临终时留下的话。赵老师常说的“我是从农村走出来的，更不能辜负了这些可爱的孩子们。几十年来，他珍惜每一次站在讲台上的机会，用自己的知识和爱心去浇灌大山里的孩子们，一点一滴的帮助他们成长。
赵基卫说：“从事教育工作46年，我的感悟是：四十六年育红花，细作精耕迎朝霞，几度春风添暖意，安心教育乐无涯。”
【编后】教师是太阳下最光辉的职业。赵基卫老师把充满激情的人生扎根在大山深处，四十六年风雨无阻，四十六年笔耕不辍，在大山深处传道授业，当好孩子们梦想的指路人。与赵老师一样的乡村教师还有很多，让我们向这些可爱的教师们致以最崇高的敬意和感谢！愿更多的年轻人、有志之士能够加入到乡村教育的行列中来，共同为农村孩子们的未来撑起一片蓝天。
